Skip to content
Home » News » Jetzt helfen Roboter autistischen Kindern bei der Verbesserung ihrer sozialen Fähigkeiten

Jetzt helfen Roboter autistischen Kindern bei der Verbesserung ihrer sozialen Fähigkeiten

    boy in gray long sleeve shirt holding pen

    Die Roboter binden die Kinder durch Rollenspiele und stimmliches Engagement ein. Auf einer Tischplatte in einem normalen Klassenzimmer spielen zwei Miniaturroboter soziale Situationen nach und lehren die Kinder, zwischen angemessenem und unangemessenem Verhalten wie Wutanfällen oder Schreien zu unterscheiden.

    Was genau ist Autismus?

    Bei Autismus handelt es sich um eine Reihe von Krankheiten, die durch Schwierigkeiten mit sozialen Fähigkeiten, sich wiederholenden Aktivitäten, dem Wortschatz und der nonverbalen Kommunikation gekennzeichnet sind. Experten sprechen auch von einer Autismus-Spektrum-Störung (ASD). Heute ist eines von 54 Kindern in den Vereinigten Staaten von Autismus betroffen.

    Heute weiß man, dass Autismus in verschiedene Subtypen eingeteilt wird, von denen die meisten auf genetische und umweltbedingte Faktoren zurückzuführen sind. Da es sich bei Autismus um ein Spektrum handelt, hat jede Person mit Autismus ihre eigenen Stärken und Grenzen. Autismus wirkt sich auf verschiedene Arten auf Menschen aus, die von hoch qualifiziert bis hin zu stark benachteiligt in ihrer Fähigkeit zu lesen, zu analysieren und Probleme zu lösen reichen. Seltene Menschen mit ASD benötigen in ihrem täglichen Leben viel Hilfe, während andere weniger Hilfe benötigen und unter Umständen völlig unabhängig leben können.

    Autismus wird mit Hilfe von Rollenspielrobotern behandelt

    Im Rahmen einer größeren Initiative, an der auch gemeinnützige Organisationen und Schulen beteiligt sind, hat ein Professor aus Hongkong einen Lehrplan entwickelt, der Roboter für Rollenspiele einsetzt, um Jugendlichen mit Autismus zu helfen, ihre sozialen Fähigkeiten zu verbessern. Robot for Autism Behavioral Intervention (RABI) ist ein Programm, das Menschen mit Autismus im Alter von 3 bis 18 Jahren helfen soll, sozialer zu werden und Probleme wie Mobbing und Konflikte zu überwinden. Laut Catherine So, außerordentliche Professorin für pädagogische Psychologie an der Chinesischen Universität Hongkong, wurde das Programm seit seiner Einführung im Jahr 2015 von mehr als 1.200 Jugendlichen genutzt.

    Autisten haben ein geringes Bedürfnis, mit anderen zu kommunizieren, und sind überempfindlich gegenüber ihrer Umwelt”, so So. “Wir setzen soziale Roboter ein, um ihnen soziale Fähigkeiten beizubringen und ihnen zu helfen, ihre Phobie zu überwinden.”

    Wie funktioniert das?

    Die Roboter binden die Kinder durch Rollenspiele und stimmliches Engagement ein. Zwei Miniaturroboter spielen soziale Ereignisse auf einer Tischplatte in einem typischen Klassenzimmer nach und lehren die Schüler, zwischen angemessenem und unangemessenem Verhalten wie Wutanfällen oder Schreien zu unterscheiden.

    Muse Wong, 41, sagt, dass ihre 5-jährige Tochter seit sieben Monaten an dem Programm teilnimmt und dass sich ihre sozialen und sprachlichen Fähigkeiten deutlich verbessert haben.

    “Sie hat begonnen, ein gewisses Maß an sozialem Leben zu haben”, sagte Wong.
    Nachdem sie mit den Robotern interagiert haben, werden die Kinder ermutigt, ihre sozialen Fähigkeiten mit einem menschlichen Lehrer zu entwickeln.